Tổng hợp điểm thi và xếp hạng Top 3 học sinh giỏi Tin học

Dòng đầu tiên là số nguyên n (n ≥ 3) — số học sinh. Tiếp theo là n dòng, mỗi dòng gồm số báo danh và 4 điểm thi (điểm nguyên, có thể là -1 nếu học sinh không làm bài đó). Hãy thiết kế chương trình theo mô đun gồm: mô đun đọc dữ liệu; mô đun tính tổng điểm hợp lệ của một học sinh (chỉ cộng các điểm ≥ 0, bỏ qua các bài ghi -1); mô đun sắp xếp giảm dần theo tổng điểm (đồng bộ số báo danh, điểm thi và tổng điểm); mô đun in ra 3 học sinh có tổng điểm cao nhất. Mỗi dòng kết quả gồm: số báo danh, 4 điểm thi (theo đúng thứ tự đã nhập), và tổng điểm, cách nhau bởi dấu cách, theo thứ tự giảm dần của tổng điểm. Giả sử trong dữ liệu không có hai học sinh nào có tổng điểm bằng nhau.

Input: dòng đầu là n; n dòng tiếp theo, mỗi dòng: số báo danh và 4 điểm thi.

Output: 3 dòng, mỗi dòng gồm số báo danh, 4 điểm thi và tổng điểm, sắp xếp giảm dần theo tổng điểm.